来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:马骋;
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画来画趣——运用多种方法培养小班幼儿彩绘活动兴趣

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学前教育阶段,幼儿兴趣的调动对教学活动的开展有着重要作用与影响但是,怎样在美术活动中引导幼儿彩绘活动兴趣,成为重要研究课题。尤其是小班幼儿,他们在个性发展与行为表现上不够成熟,对图形的认识较少,他们将彩绘活动当做一种游戏形式,而教师在日常教学中需要做的就是在彩绘活动中通过多种方法培养幼儿兴趣。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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