来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:汤丽丽;
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中班学习性区域材料的投放策略

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学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。其中活动材料的投放在活动中有着举足轻重的作用,但是在实际操作中,我们会发现孩子的活动目标、方向是和老师预设的目标、达到的能力有很大差距。基于此,本文对中班学习性区域材料的投放策略进行了简要分析。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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