来源:《读与写(教育教学刊)》2019年第04期  作者:赵心璐;
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幼儿园家园合作的现状研究

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幼儿园教育是一个人接受教育的基础,而家庭教育则是一个人接受教育的开端,所以家庭和幼儿园是幼儿教育这个工作中影响幼儿发展的两大重要因素,要想让学前教育的质量得到提高,幼儿身心各方面得到全面、和谐的发展,幼儿园和家长就必须齐心协力,共同合作,尽可能多的进行家园合作活动。本文就目前家园合作主要存的问题,从幼儿园、家长、社会这三方面出发,提出了相关解决策略,从而促进幼儿全面发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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