来源:《教育信息化论坛》2019年第05期  作者:龙黎明;
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浅议高校第二课堂的教育价值取向

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议论并适当强调高校第二课堂的教育价值取向,横向比照香港高校学生事务管理,基于工作实践体会,尝试就高校第二课堂的功能定位和方案设计、辅导员团队建设等进行思考。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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