来源:《教育信息化论坛》2019年第05期  作者:侯嫦雅;
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信息化视野下基于审辩思维训练的初中语文教学尝试

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在初中语文课堂教学中,对课前准备、组织学生讨论等环节进行审辨思维能力的训练,引导学生对相关问题进行思考,并提出自己的见解,学生的审辨思维能力会得到有效的提高。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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