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来源:《电子世界》2018年第21期  作者:李杰;杨文耀;曾令刚;夏继宏;
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电类专业《C语言程序设计》课程教学改革探索

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针对当前电类专业学生学习《C语言程序设计》存在的问题,提出采用"理论够用"原则精选教学内容,增加电路知识相关的编程实例,并且在教学中与51单片机编程相结合,让学生学习C语言后对单片机进行简单控制。通过该教学改革,可以提高学生学习C语言的兴趣,促进学生理解C语言在本专业中的应用,为后续课程的学习打下基础。0引言《C语言程序设计》课程是大多数理工科专业的一门专业基础必修课,它在整个编程语言体系中的基础性,决定了它在教学中(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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