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来源:《法制博览》2019年第27期  作者:潘久红;
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“互联网+”时代法学教育教学模式创新分析

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当前,高校在法学教学上还存在重理论、轻实践的弊端。在"互联网+"背景下,高校应充分利用网络资源,创新教学模式。本文从学习方式、学习路径、综合素质三方面阐述互联网对高校法学教学的积极影响,分别从学生兴趣、翻转课堂、教师队伍、仿真实训等方面阐述教育的创新路径。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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