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来源:《福建电脑》2008年第09期  作者:骆懿玲;
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课堂教学质量评价系统数据挖掘结果分析与建议

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"课堂教学质量评价结果是否受到与教学质量无关的因素影响"一直是师生关注而无法得到验证的难题。本文通过对数据挖掘结果的分析,总结出了学生差异、课程差异等因素对教学评价数据的影响及其影响的程度,并提出了对课堂教学质量评价的改进建议。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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