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来源:《福建电脑》2015年第05期  作者:吴秀凤;陈奕贤;
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STEM理念下中小学Arduino机器人教学模式研究

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在基础教育领域,Arduino机器人教育具有很强的实践性、综合性,核心价值在于对学生创造力思维以及实践能力的培养,符合STEM理念下四要素的有机整合。本文通过分析STEM教育理念,阐述了Arduino平台下开展中小学机器人教育的优势,并对如何开展Arduino机器人教学进行了探索。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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