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来源:《开放潮》2008年第01期  作者:董飞;
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数学课中的“说”

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爱因斯坦曾经指出:"一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的。"语言是表达思维的重要方式,要说的就要去想,在课堂上尽量让学生多说,就能促进学生多想,要会想、想得出、想得好,就得认真听仔细看。因此,数学要十分重视学生表达能力的培养和训练。笔者在一年级的数学教学中,尝试着教小朋友学会用数学语言表达,帮助刚起步的学生把想清楚了的问题说清楚。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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