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来源:《福建陶研》2016年第01期  作者:周志平;
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用诗歌做“生活工具”研究生活

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用诗歌做"生活教育工具"研究生活,体现了生活教育的理念。陶行知先生的生活诗歌,对研究生活有很好的启发性。当前中陶会实验学校分会开展的"不小歌"活动推动生活诗歌在中小学幼儿园的开展,是一种帮助儿童研究生活的方法。因此在诗歌教学中应注重对儿童诗生活的"研究"作用,做好三点:一是通过诗歌教学,帮助儿童理解优秀诗歌认识生活的方法,研究生活的方法;二是在教学诗歌的过程,既要强调诗歌的生活化,帮助理解诗歌,又要走向帮助儿童提高"化生活"的能力,从而过"诗的生活";三是决不能轻视诗歌本身的教学。(本文共计3页)

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