来源:《福建体育科技》2001年第04期  作者:陈伟霖,龚海
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影响普通高校游泳课教学质量的因素分析及措施

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普通高校游泳教学如何克服不利因素 ,在短期内使学生的游泳水平有显著提高。文中对学生游泳课分班情况进行分析 ,探究影响游泳课质量的主客观因素 ,并提出提高教学质量的措施。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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