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来源:《化学教育》1991年第03期  作者:刘再金;
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初中化学引进职教因素的做法

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遵照《中共中央关于教学改革的决定》精神,我本着实际、实用、实效的原则,对自己所任初中化学教学工作做了大胆的改革。在课堂教学中引进了职教因素,在第二课堂进行了农村急需的专业技术培训。经过反复实践,初步取得明显效果。一、挖掘职教因素进行职业教育(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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