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来源:《广东化工》2020年第02期  作者:程群群;王新运;
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化工原理“金课”建设与探索

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文章通过对化工原理教学与改革建设探索,以打造有深度、有难度、有挑战度的"金课"标准为基础,从化工原理理论教学、实验教学、课程设计教学三方面教学模式改革与创新中,激发学生的学习兴趣,培养学生的工程意识、创新能力和设计能力,提高化工原理课程教学质量与效果。对建设本科阶段化工原理"金课",探究化工原理课程优质化建设,培养高素质人才具有一定的价值。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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