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来源:《广东化工》2020年第02期  作者:马英;范芯瑜;贾玉龙;周婷;
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浅谈生物类专业化学实验教学模式的优化

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基于应用型大学中化学实验教学领域的研究,对生物类专业化学实验教学中所存在的问题进行了探究。并对实验教学方法和手段、实验教学内容以及实验成绩评估制度等进行优化,为培养高质量的生物专业应用型人才奠定基础。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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