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来源:《国际公关》2019年第11期  作者:胡玉洁;崔知恩;
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大学英语创意写作自我效能感提升策略概述

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大量研究表明,大学生的信心和英语驾驭能力游刃有余时,其完成的大学英语创意写作质量就越高,自我效能感自然越强。在大学阶段提倡创意写作,是因为写作技能是语言能力的重要方面,写作的训练促成了语言能力。(本文共计1页)

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