来源:《高等函授学报(哲学社会科学版)》2010年第08期  作者:张卫华;徐红莉;杨桂容;
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英语课外学习活动的实践与反思

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课外英语学习活动作为课堂教学的有益延伸,对学生成绩提高和能力培养具有重大的推动力。通过实践证明,运用以项目和任务为驱动的项目教学模式开展课外英语学习活动,有利于培养学生的融合性动机和学习兴趣,提高学生英语自主学习的能力、创新精神和团队合作的职业能力。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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