来源:《高教探索》2014年第04期  作者:韩益凤;
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知识生产模式变迁与研究型大学改革之道

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大学作为一种知识的机构以及培养专门人才的特殊组织,历经几个世纪的风雨洗礼走到今日的辉煌,一方面是大学伴随历史发展的必然和偶然因素经中世纪大学、现代大学等数次转型和蜕变后的结果,另一方面也是大学与社会关系的博弈与抗争的结果。大学在其与社会大环境的微妙张力间逐渐从象牙塔走向社会的中心,成为民族国家发展的重要支柱。然而,随着社会的不断发展,知识经济的迅猛发展、知识社会的不期而至对人类生存的环境以及大学安身立命之古典传统理念的冲击愈发鲜明,以知识为基础的后工业社会给现代大学带来新的发展机遇的同时也带来了巨大的挑战。当代科学知识生产方式正在发生重要变化。科学知识生产成为国家创新系统的重要组成部分,科学与政府之间正在形成新的契约,大学与企业之间正在建立新的联系,科学知识生产正在呈现新的特点和多元发展的新格局。[1]大学特别是研究型大学在知识生产上的垄断地位正在丧失,大学只关注知识的生产而非应用的合法性基础的彻底崩溃亦将成为不争的事实。当然,基于不同类型大学在知识生活中所处的地位不同,知识生产模式的变迁对于不同类型的大学而言其影响和冲击的程度也会有所不同。对那些曾经处于传统高等教育系统顶端的研究型大(本文共计6页)......[继续阅读本文]

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