来源:《高教探索》2014年第04期  作者:吴迪;
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大学生就业:愿景与现实——教育经济学的视角

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自20世纪90年代实行“双向选择”、自主择业以来,大学生就业问题便进入了人们的视野。进入21世纪,伴随着高校的扩招,大学毕业生人数迅猛增加,就业压力日益突显,“大学生就业难”越来越成为困扰教育主管部门、高校和千千万万个家庭的主要问题,甚至成为影响社会稳定的因素。于是,促进大学毕业生就业便成为教育主管部门和高校的头等大事,就业率成为考核高校以及高校考核二级学院的重要指标。中央和地方政府及教育主管部门纷纷出台政策鼓励和引导大学毕业生创业、面向西部和基层就业,高校纷纷开设就业指导课程、开展创业教育、拓展就业市场、举办校园招聘会。虽然从一定程度上改善了大学毕业生的就业状况,但是“大学生就业难”的问题似乎并未从根本上得以破解。大学生就业依然存在着愿景与现实的冲突。本文拟从教育经济学的视角对其进行分析。一、大学生就业的愿景——人力资本理论和筛选理论的双重影响“一系列范围广泛的研究表明,不同的社会经济制度和处于不同经济发展水平的国家中的教育、职业、以及工作收入间存在正相关关系”[1]。对这一现象的解释有很多种,其中人力资本理论和筛选理论具有较大的影响力。人力资本理论正式创立于20世纪60年代初,其标(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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