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来源:《工科数学》2002年第06期  作者:张德然,牛欣
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数学教学中关于创新情境的营造及创新能力培养

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跨世纪人才能力的核心是创造 ,没有创新意识就谈不上创造 .因而作为全面实施素质教育的根本途径和主渠道的课堂教学 ,就不能不把营造创新环境、培养创新意识和能力作为重要宗旨 .本文从数学教学改革的理论和实践上对此作了论述(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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