来源:《高考(综合版)》2015年第04期  作者:李晓兰;
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提高高中英语听力教学的有效策略研究

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在高中英语教学"听、说、读、写"四项技能中"听"是获取信息的主要途径,也是人们之间互相交流的主要方式,随着经济和科技的不断发展,英语的交流能力也成为多数企业衡量人才的重要标准,提高听力能力不仅能培养学生的英语素养和情感,而且对学生的实际应用和交流也有很大帮助。现阶段高中的英语教学多以阅读和写作为主,学生对听力练习的积极性也不高。本文就怎样提高英语听力教学的质量做出研究并提出建议。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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