来源:《高考(综合版)》2015年第04期  作者:徐昌;
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浅谈新课标下高中数学应用题中的最值问题

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随着我国新课标的实施,高中数学教学的重心转变为重视能力和增强应用意识的培养。在数学应用问题中,最值问题是题型新颖、贴近实际的选题,对其在实际应用中解题和教学的研究,对于学生运用所学知识解决实际问题能力的增强是很有帮助的,同时在高中数学新课程实施过程中也具有实际意义。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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