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来源:《高考》2018年第09期  作者:吴艺芳;
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基于APOS理论的数学概念教学设计——以“指数函数及其性质”为例

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1.基于APOS理论的数学概念教学设计根据建构主义理论,在数学概念教学中学生面对一个新数学概念时所思、所想值得被我们关注.这与课程标准倡导的"过程与方法"、"情感、态度与价值观"的课程目标也是一致的.(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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