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来源:《高考》2018年第09期  作者:赖敏;
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体验式教学法在高中英语语法教学中的应用——以新课标高中必修四unit 4为例

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本文通过分析高中英语语法教学的现状,以体验式教学法为指导,引导学生在情境中发现问题、形成问题、分析问题和解决问题;运用课堂教学实例—v-ing作状语,以图片、短文为辅助手段,通过完成句子、句子转换、翻译文段等方式,展示如何让学生在实际的情境中体验、探索、总结和运用语法规则,摆脱死记硬背的传统语法学习模式,真正实现把语法知识转化为语法能力。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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