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来源:《高考》2018年第09期  作者:严彬彬;
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高中历史高效教学实践分析

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实效性是课堂教学的生命,在教学实践中不断学习和研究,充分发挥学生的主体地位,注重兴趣培养,精选教学方法,坚持质效当先、量效次之,打造高效优质历史课堂,真正服务学生学习和成长。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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