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来源:《高考》2018年第09期  作者:计小妹;
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小组合作学习打造高质量高中生物课堂的研究

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在新课程改革背景下,学生之间合作学习,加强交流与沟通,是高中生物教学中教师与学生需要共同努力的方向。采用小组合作学习模式,有助于提高高中生物教学的有效性,调动学生的生物研究兴趣,为复杂生物课程的学习打下良好的基础。另外,也可以锻炼学生与他人合作的能力,培养学生的沟通能力,为学生日后更好的适应社会打下良好的基础。因此,本文主要探讨高中生物教学中引入小组合作学习模式的相关策略,希望本文的研究能够为打造高中生物高质量课堂提供一定的借鉴。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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