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来源:《高考》2018年第09期  作者:黄富;
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先学后教 构建高中地理高效课堂

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"先学后教"教学模式,是高中地理教学的创新,它能发挥学生学习的主动性,培养学生养成自主学习的习惯,进而提高高中地理教学的质效。本文从笔者的教学经验出发,探讨"先学后教"课堂教学模式在高中地理教学中的应用,以期打造高效地理课堂,提升地理教学质量。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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