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来源:《高考》2018年第09期  作者:杨钦英;
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浅谈情感教育在初中语文教学中的渗透

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进入新时期后,新课改正在全面融入语文学科的日常教学,而与之相应的教学模式也获得了突显的转型与改进。针对初中语文学科来讲,情感教育在现阶段的语文课中占据了关键性的地位。通过全面适用情感教育的途径与举措,应当能够创建愉悦的语文课氛围,同时也有助于塑造初中生应有的价值理念并且引发情感共鸣。因此针对语文学科教学而言,教师有必要在当前的课堂中全面渗透情感教育,在此前提下探求可行性较强的渗透措施。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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