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来源:《高考》2018年第14期  作者:周美英;
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中学思想品德课中情感教学的优化应用研究

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现今,伴随青少年各种思想问题的层出不穷,我国逐渐加大了在中学思想品德教育上的关注度,尤其是近些年,教师逐步启用了情感渗透的方式实施具体教学,对思想品德教育水准的提升起到了很大的促进作用。再加上情感教学方式可以在一定程度上使教学内容更加丰富、教学方式更为创新,并对教学具体方向进行了优化,所以教师在有关情感教学方式上的深入探讨与剖析,采用科学有效的方式推进其在教学中的运用,为当前思想品德教育的必然结果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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