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来源:《高考》2018年第14期  作者:薛宪荣;
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合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用

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在现代教育事业的发展背景下,素质教育逐渐成为各个教育机构的研究课题,不断加强了对新教学模式及方法的研究,期望以此促进学生的全面发展。而合作学习作为一种团体性的学习模式,将其应用到高中英语阅读课堂教学中,不仅能够有效确保课堂教学的顺利进行,也能够有效激发学生的学习积极性及主动性,使学生之间的互动得到有效增强,对学生的未来发展起到较好的积极影响作用。为充分发挥合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用价值,本文就针对合作学习模式的基本涵义进行分析,根据实际情况提出一些具体建议,希望能为高中英语阅读教学的发展提供有效参考依据。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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