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来源:《高考》2018年第14期  作者:翟朝霞;
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善用激励机制,提高教育管理质量

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教学活动由教师和学生两部分组成,教师通过有效的鼓励手段,增强学生学习的积极性。同样,也通过有效的激励机制也能激发教师教学的积极性,提升教学质量,使教师具备积极的工作态度,更好的投入到教学中去。为此,本文将对如何善用激励机制,提高教育管理质量展开探讨。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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