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来源:《高考》2018年第28期  作者:曾雪飞;
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构建以问题为中心的化学概念教学——《配合物的形成》的教学与反思

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化学概念不仅是知识的载体,更是价值的载体。化学概念学习,包括对概念知识内涵的"学习"以及对概念价值的"领悟"。以《配合物的形成》为例,通过运用开放性问题、探询式问题及评价型问题,构建以问题为中心的概念教学。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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