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来源:《高考》2018年第28期  作者:朱成金;
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活用“云平台”提升生物教学实效性

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有效教学理论认为:教学的有效性=教学内容总量×学生接受内容的百分数。由此可知,教学的实效性取决于教学内容和教学对象两方面。而在"云教研"中,它拓宽了教法渠道,融合了众多名师观点,可以精准定位教学内容,成功的解决了教学内容问题。在"云学习"中,它突破时间和空间限制,倡导自主学习,大大提高了学生学习的能动性和学习效率。若能活用、活用"云平台"定能大大提升生物教学实效性。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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