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来源:《高考》2018年第28期  作者:耿玮;
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高中生物生活化教学对策

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近年来,学生发现、分析、解决问题能力的培养越来越被重视,因此,在高中生的生物课堂教学中,提高学生各方面的能力成为了课堂的主要内容。在教学改革的前提下,要想提高生物课堂教学的效率,增强学生的生物知识素养,就要分析目前在生物课堂生活化教学中出现的问题,并有针对性地提出可以优化高中生物课堂生活化教学的途径。提高课堂教学的质量,增强高中生对生物的兴趣。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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