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来源:《高考》2018年第28期  作者:李伟靖;
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巧设任务,明确目标——初中信息技术任务驱动式教学应用研究

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基于我国教育部所提出的素质教育要求,在初中信息技术课程的教学过程中应注重学生的信息化素养培养,促使学生的知识应用能力以及动手实践技能得到有效发展。通过将任务驱动式教学方法合理的应用到初中信息技术课程的教学过程中,设立明确的教学目标,充分尊重学生的主体地位,以便能够有效提升初中信息技术课程的教学水平。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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