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来源:《高考》2018年第28期  作者:乙品;
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巧用问题式教学模式,促进初中生物教学

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随着素质教育改革的不断深入,学生已经成为了课堂的主角,各种新的教育方式也不断被运用到教学实践过程中,问题式教学模式就是其中较为常见的一种。通过提问不仅能够加强学生的课堂参与感,还能够突出教学的重点和难点,对学生的自主学习起到一定的引导作用。本文主要研究的是问题式教学模式对初中生物教学的促进作用。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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