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来源:《高考》2018年第28期  作者:张璇;
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“留白”艺术在高中语文阅读教学中的应用研究

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在高中语文阅读教学中合理运用"留白艺术",以及对课文中别有意蕴的留白处予以深度挖掘,从而让学生切实感受到"留白"的智慧,这对提升高中语文阅读教学效果以及促进学生语文学科素养的发展而言将有极大助益。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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