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来源:《高考》2018年第28期  作者:张忠山;
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基于核心素养培养的高中历史教学有效性探究

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高中历史是连接过去与未来的基础性学科,是培养学生文化素养和正确的人生观和价值观的前提。新课标对学生核心素养的培养提出了新的要求,因此历史教师要不断创新历史教学方法,将核心素养渗透到历史学科知识中去。文章探究了高中历史教学的有效方法和需要注意的问题。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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