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来源:《高考》2018年第28期  作者:赵成芳;
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翻转课堂模式下培养高中数学自主学习能力的策略研究

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随着课程改革的不断深入与发展,对于高中生个性化与自主化的培养要求也越来越明确.现如今,高中教育中翻转课堂模式成为主要教学模式力求帮助学生提高自主学习能力.本文从翻转课堂的概念进行入手,探析利用翻转课堂如何培养中学生在数学学习上自主学习习惯的方法 .(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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