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来源:《高考》2018年第28期  作者:朱锦秀;
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初中信息技术自定义动画探索之路

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对于新时期的青少年来说,信息技术不仅仅是他们适应未来社会的工具,更是他们带着创新思维不断实现自我价值的一把钥匙。本文以自定义动画为例,对如何在中学信息技术教学中培养学生信息素养与创新能力进行了深入思考和研究。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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