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来源:《高考》2018年第28期  作者:张静;
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“戏化”古诗,“活化”课堂

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古诗是中华文明发展到一定历史阶段的产物,是中华文化的瑰宝。从诗仙李白到诗圣杜甫,鲜活灵动;从婉转唐诗到铿锵宋词,如珍珠闪耀;这些古诗词对于激发学生对语文学习的兴趣,培养其对语言文字的喜爱之情,陶冶爱国情怀,促进身心发展,健全良好的人格都起着举足轻重的作用。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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