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来源:《高考》2019年第32期  作者:张永嘉;
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基于核心素养的高中数学作业设计

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随着我国新课程改革的深入推进以及教育水平的不断提高,社会的快速发展为我国的高中教学提出了更高的要求与挑战。尤其是高中阶段的数学教学,各大高校为以良好的姿态迎接这一挑战,积极研究提高高中数学教学质量的有效措施。核心素养背景下的高中数学教学在提高学生学习质量、提高教师教师效果方面具有良好作用。因此,本文通过分析基于核心素养的高中数学作业设计简介,进而研究基于核心素养的高中数学作业设计的有效措施。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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