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来源:《甘肃教育》2010年第15期  作者:常学娥;
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让创新成为数学教学的“锦”上之“花”

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新一轮的基础教育课程改革所构建的新课程体系,在课程功能、结构、目标、内容和评价等方面都有了重大的突破和创新。这对我们广大教师提出了新的挑战和更高的要求,要求我们必须提高素质(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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