来源:《甘肃教育学院学报(社会科学版)》2002年第S2期  作者:尚周成,王由林
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浅谈跨文化交际能力的培养

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文化是一个国家或民族群体的行为方式和思维方式及其产生的结果。它包括社会的信仰、观念、风俗、行为、习惯、思维方式和社会背景文化 ,是在不断变化和发展的。不同文化可以互相交流 ,互相学习。一个对英语国家的文化不太了解的人 ,与英美人交际会有许多障碍。实际上语言是文化不可分割的一部分 ,是文化的载体。语言文化也是交际能力的重要组成部分。跨文化交际能力 ,是指不同文化背景的人们进行交际时 ,具有文化意识 ,避免因受文化影响而出现语用失误 ,使交际得以顺利进行。不同区域 ,不同民族 ,所处时代的发展是不同的 ,这就构成了不同民族文化的差异性。只有把语言知识与文化知识结合起来才能达到学习语言的目的。在英语教学中 ,教师要将社会文化内容贯穿到听、说、读、写、译各项技能的培养中。这样学生既可学习语言知识 ,又能培养语言能力 ,也可学会社会文化知识 ,获得用英语进行跨文化交际能力。认识和了解中、西方文化差异 ,培养跨文化交际能力不是一朝一夕能完成的。英语教师要在平时的教学中 ,要结合课文进行跨文化知识的介绍与教学 ,培养学生的文化意识 ,从而形成跨文化交际能力。一、做好词语文化的介绍词汇是语言中最活跃的(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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