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浅论剑桥少儿英语学习系统

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一、剑桥少儿英语学习系统的特点(一 )以需要为前提随着社会的发展 ,英语作为信息交流的工具 ,逐渐为人们所重视 ,掌握英语成为 2 1世纪创新人才的基本素质。在世纪交替之际 ,各国有远见卓识的政治家、教育家指出 ,外语是人们进入 2 1世纪的“通行证” ,是人类促进和平、繁荣经济、发展科技、建立公正与合理的国际政治经济新秩序的重要工具。儿童心理学家一致认为 ,学习外语的最佳年龄是 6— 12岁 ,在这一阶段开始学习外语 ,可以收到事半功倍的效果。英国剑桥大学的语言专家经过长时间的广泛调查研究 ,近年专为非英语国家少年儿童学习英语设计出了新的学习系统———剑桥少儿英语 (CambridgeYoungLearner’sEnglish) ,找到了一条新途径。(二 )以适应为特色适应 6— 12岁少年儿童的心理、认知及年龄特点 ,充分体现“基础———轻松———有趣———实用———连续”的特点。儿童心理特征及其外语学习的影响大致可归纳为以下几点 :1.可塑性强儿童时期是人的世界观、价值观发展的初期阶段 ,也是发展思维能力和形成认知方式的重要阶段 ,不同的教育内容和方式以及不同的环境对儿童的发展和(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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