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英语教学中的文化差异因素

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一、语言与文化语言是社会的产物 ,是生活在该社会的人们世世代代沿袭下来的符号体系。而文化 ,按韦氏国际大辞典第三版关于“文化”(culture)条目的第八条定义 :“某一时期、某一民族的概念、习俗、技能、艺术、体制等。”一个民族既有自己的语言 ,又有其独特的文化 ,那么语言与文化间究竟是什么关系呢 ?通俗地讲 ,语言像一面镜子反映着民族的全部文化 ,又像一个窗口揭示着该文化的一切内容。而文化又是语言赖以生存的根基 ,是语言新陈代谢的生命源泉。从应用语言学的角度看 ,语言既然是文化的反映 ,那么掌握一种文化最直接最有效的方式 ,就是学习那种语言 ,但要学习的应不止那种约定俗成的符号 ,而是通过它逐步熟悉民族文化的全部内容。可以肯定 ,离开特定文化背景的语言是不存在的。在我国 ,大多数英语学习者都把很多时间和精力用在学习语音、词汇和语法上 (当然 ,这无疑是最基本、最重要的 ) ,他们的考试成绩也相当出色 ,但为什么还是不能得心应手地使用这种语言呢 ?主要原因就在于他们仅仅掌握了英语语言必要的词汇和语法概念 ,却对讲英语国家的文化特殊性缺乏必要的了解 ,不熟悉本族文化与他族文化的差异 ,所(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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