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浅谈幼师专业学生的能力

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培养人的工作是极其复杂而又艰巨的工作。幼儿教师不仅要具有广博的文化科学知识和扎实的教育专业的基础知识 ,更应具备进行教育教学工作的实际能力。幼师专业的学生应具备怎样的能力 ,不能不从幼儿教师的职业特点出发来研究这个问题。经过幼师专业培养的学生应具备以下四方面能力。一、自我进修深造能力幼师专业学生在校学习三年 ,学得不少系统的书本知识 ,这固然重要 ,但对于科学技术迅速发展的今天和幼儿日益增长的求知欲来说 ,还不够 ,更何况幼师专业学生在校学习到的只是前人总结出来的书本知识 ,并未真正地接触孩子 ,实践方面的知识经验很少。再者 ,把学习到的书本知识运用到实践中去的本身就是一种再学习的过程。实践中 ,又将实践的感性认识上升为理性认识 ,同样也是一种学习过程。为了适应实际工作的需要 ,幼师专业学生必须从各方面吸取知识 ,注意科学上的新成就 ,不断更新、充实和丰富自己的知识。知识面愈宽 ,理解愈深 ,愈能深入浅出地教给孩子们明确的科学知识 ,回答他们提出的各种问题 ,有效地发展他们的智力 ,激发他们对知识的兴趣。事实证明 ,在幼儿教育工作中取得较好成绩的幼儿教师 ,大抵自我进修深造能力是比较强(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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