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学习音乐课程标准的体会与实践

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新的音乐课程标准体现了实施素质教育的教改方向 ,体现了 2 1世纪教育发展的要求。整个标准贯穿着以人为本、以学生发展为中心的新教育观 ,突出音乐教学的性质特点和音乐审美的核心作用 ,强调创新意识和实践能力的培养 ,重视合作与共处意识的培养 ,对指导小学音乐教学改革具有十分重要的意义。要发挥新的课程标准在小学音乐教学中的指导作用 ,必须把新课程标准的精神具体细化为可操作的教学实践 ,让新课程标准的精神尽快走进小学音乐课堂。化为教师的行动 ,融入学生的身心 ,促进学生的素质得到和谐、生动、活泼的发展。将新课程标准精神具体化的关键是必须明确新课程标准要求有怎样的教学实施。经过初步分析归纳 ,我们会发现 ,新课程标准精神跟小学音乐课中唱歌教学实施的对应关系很密切。一、遵循听觉艺术的感知规率 ,突出音乐课的特点音乐是听觉艺术 ,听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐的全部教学活动中 ,教师要引导学生喜爱音乐 ,要加深对音乐的理解 ,充分挖掘作品所蕴涵的音乐美 ,用自己对音乐的感悟与表现激起学生的共鸣情感 ,用自己的歌声、琴声、语言和动作 ,将音乐的美传达给学生 ,要善于用生动的(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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