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浅谈帮助学生提高英语词汇的记忆效果

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词汇是语言的三大要素之一 ,是语言的基础 ,对英语学习者来说 ,词汇量的大小是至关重要的 ,英语能力的提高在很大程度上取决于词汇的扩展。著名语言家威尔金斯(Wilkins)说 :“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed ;withoutvocabularynothingcanbeconv eyed .”词汇的重要性可见一斑。英语词汇相当丰富 ,随着社会的日益进步 ,科技的不断发展 ,词汇愈是更新丰富。对一名英语学习者来说 ,仅靠传统的“死记硬背法”来攻克词汇这个“大作”是很不容易的。有不少学生反映“背单词”很困难 ,背了新的忘了旧的 ,硬背下来的词汇亦不会灵活运用。反反复复 ,身心疲惫的学子由于词汇量小 ,将会逐渐丧失学习英语的兴趣和学好英语的信心。所以 ,作为一名英语教学工作者 ,如何对学生进行词汇记忆的有效指导 ,将直接关系到学生是否真正理解和掌握英语 ,能否切实运用英语进行交际。词汇的记忆首先是一个复杂的心理过程 ,有诸多个人心理因素影响着记忆效果 ,它包括 :记忆时是放松还是紧张 ,是注意力高度集中还是三心二意 ,是对英语学习有浓厚兴趣还是应(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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