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念好班主任工作“五字经”

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有人说 :“一个好的班主任就是一个好的班级。”这一语道破了班主任工作的重要性。事实上 ,班主任是班级工作的组织者、领导者 ,班级工作这台“戏”能否唱好 ,关键在于班主任这个“导演”是否具有丰富的工作经验、精湛的工作艺术和无私奉献的工作精神。要做好班主任工作 ,必须念好班主任工作“五字经”。一、树立一个“严”字“严师出高徒”这句俗话自古以来经受着中国教育的检验和评判。当然 ,这里所说的“严”字不是没有标准、没有尺度的“严” ,不是固步自封、不敢越雷池一步的“严”。不是动辄训斥、责骂乃至体罚的旧封建家长式的“严” ,时至教育不断改革发展的今天 ,这个“严”字也应赋予它新的含义。“无规矩不成方圆” ,没有一定的规章制度 ,没有科学严格的管理机制 ,一个企业是不会有竞争力的。同样 ,一个班级 ,没有一个严格要求的班主任 ,没有一套规范严格的管理措施 ,这个班级必定一盘散沙 ,乱作一团 ,毫无活力可言。班主任的“严” ,首先要体现在如何把握师生关系上。有人分析班主任与学生的关系时进行了三种比喻 :一曰“猫鼠关系” ,即师生间相当严格 ,学生对于班主任处于一种畏惧心理而尽量遵守各项制度 ,尽力完成(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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